Uddannelsesmiljø og pædagogisk tilgang

Den maritime STU er forankret i det levende miljø omkring Holbæk Havn og foregår primært ombord på Skoleskibet Hjalm – et 100 år gammelt, bevaringsværdigt sejlskib, hvor den unge indgår som en aktiv del af besætningen.

De unge møder et stabilt team af voksne, der arbejder anerkendende, nysgerrigt og relationsbaseret. Her er fokus på at møde den unge med respekt, men også på at udfordre og udvikle den enkeltes handlekompetencer, motivation og selvforståelse.

Undervisningen foregår i høj grad gennem deltagelse i dagligdagen ombord, hvor ansvar, samarbejde og fællesskab er centrale værdier.

Indhold

Den maritime linje er særligt velegnet til unge, der:

• Trives i et praktisk, virkelighedsnært læringsmiljø
• Har interesse for håndværk, det maritime eller fysisk arbejde
• Har behov for struktur, nærvær og tydelige rammer

De unge introduceres til en bred vifte af maritime og tekniske emner, fx:

• Sømandskab, navigation og søfartsregler
• Klargøring, vedligehold og dæksarbejde
• Sikkerhed, samarbejde og kommunikation
• Maskinrum, kabys og skibets drift

Forløbet sigter mod, at den unge kan afklare og evt. forberede sig på en erhvervsfaglig eller maritim ungdomsuddannelse. Der samarbejdes løbende med virksomheder og aktører, både lokalt og inden for det maritime område, omkring praktikforløb og brobygning.

STU-struktur og progression

Den maritime STU består – i henhold til lovgivningen – af tre hovedelementer:

1. ADL-træning (Almindelig Daglig Livsførelse)

Her arbejder vi med temaer som madlavning, indkøb, personlig hygiejne, sundhed, økonomi, samfundsforståelse og relationer – alt sammen med henblik på at styrke den unges evne til at mestre hverdagen som voksen.

2. Undervisning med afsæt i interesser og mål

Denne del af undervisningen tager udgangspunkt i den unges interesser, evner og mål og undervisningen tilrettelægges individuelt.

Det er muligt af få faglig undervisning i dansk og matematik, hvor eksamen tages i samarbejde med VUC.

Der er naturligt mulighed for meget maritim undervisning.

3. Praktikforløb

Dagligdagen ombord på Hjalm er i sig selv erhvervstræning – men der planlægges også eksterne praktikophold tilpasset den unges interesser og udviklingsmål. Vi samarbejder med både lokale håndværkere og relevante maritime virksomheder. Der er desuden mulighed for intern praktik på skibet.

Uddannelsesbog og kompetencebevis

Undervejs i STU’en har den unge en uddannelsesbog, der er inspireret af skibsassistentuddannelsens logbog. Her dokumenteres løbende udvikling og opnåede færdigheder inden for bl.a.:

• Sikkerhed, arbejdsmiljø og miljøbeskyttelse
• Brovagt, fortøjning, ankring og navigation
• Reparation, vedligehold og teknisk forståelse
• Samarbejde, formidling og ansvar
• Kabystjans og madlavning
• Praktisk sømandskab og Dinghy-bevis

Uddannelsesbogen fungerer både som motiverende værktøj undervejs og som et konkret bevis på kompetencer, der kan medbringes videre i uddannelsessystemet eller til arbejdsmarkedet.

STU’en  afsluttes med et kompetencebevis, der beskriver den unges udvikling og opnåede færdigheder inden for både ADL, undervisningsdel og praktik.

Vi lægger vægt på at give den unge et solidt grundlag og en realistisk plan for det videre forløb – hvad enten det er uddannelse, beskæftigelse, STU-afslutning eller anden aktivitet.